W pierwszy weekend  kwietnia młodzież ze szkół podstawowych, gimnazjów i liceów z całej Polski  wzięła udział w finale VI Ogólnopolskiego Konkursu Poezji Karola Wojtyły i o Janie Pawle II,  który odbył się w Toruniu. Czterdziestu uczestników rywalizowało ze sobą w trzech kategoriach wiekowych. Zadaniem każdego recytatora było przedstawienie dwóch utworów autorstwa Karola Wojtyły albo opowiadających o nim. Naszą szkołę oraz województwo reprezentowali  wyłonieni we wcześniejszych eliminacjach : w kategorii klas I-III Justyn Korbel, w kategorii klas IV-VI Aleksandra Wawrzyniak, a reprezentantką klas VII była Natalia Bieniek.    

Nasza wspaniała przygoda rozpoczęła się w piątek szóstego kwietnia, kiedy pełni nadziei, wspierani przez naszą opiekunkę - Panią Katarzynę Tyborowską, wyruszyliśmy w sześciogodzinną podróż do Torunia. Po dotarciu na miejsce, mimo zmęczenia, postanowiliśmy zobaczyć słynną toruńską starówkę. Następnego dnia, zestresowani, a jednocześnie podekscytowani, pojechaliśmy autobusem do Szkoły Podstawowej nr 4, gdzie miały odbyć się przesłuchania konkursowe. Po przybyciu zostaliśmy poczęstowani ciepłymi napojami i ciasteczkami, a później zaproszeni na pyszny obiad. Mimo miłej atmosfery, nie myśleliśmy o niczym innym, niż o przesłuchaniach.  Zdenerwowanie staraliśmy się rozładować  żartami i wspieraniem się nawzajem, jednak nasze myśli wciąż krążyły wokół zbliżającego się wielkimi krokami konkursu. Przesłuchania rozpoczęły się o godzinie 14:00 i trwały około czterech godzin. Nasze zmagania oceniało pięcioosobowe jury, w którego składzie zasiadali dziennikarze, aktorzy i pisarze. Poziom recytacji był bardzo wysoki, ale uważam, że cała nasza trójka dała z siebie wszystko i godnie reprezentowała szkołę. Po konkursie, w ramach odpoczynku, organizatorzy zaprosili wszystkich uczestników na zwiedzanie Torunia z przewodnikiem. Zobaczyliśmy między innymi Uniwersytet Toruński, pomnik najsławniejszego obywatela  Torunia- Mikołaja Kopernika , Krzywą Wieżę, bulwary, ruiny zamku krzyżackiego, stare i nowe miasto Toruń i Kościół Św. Jana Chrzciciela i Św. Jana Ewangelisty - miejsce gdzie ochrzczony był Mikołaj Kopernik. Po powrocie do internatu, w którym nocowaliśmy, po tak intensywnym dniu pełnym wrażeń i emocji natychmiast  zasnęliśmy. Po niedzielnym śniadaniu, pojechaliśmy do kościoła Maryi Gwiazdy Nowej Ewangelizacji i św. Jana Pawła II na wspólną mszę w intencji uczestników konkursu. Po Eucharystii , w Wyższej Szkole Kultury Społecznej i Medialnej, odbyła się gala wręczenia nagród. Ku naszej wielkiej radości okazało się, że dwójce uczniów naszej szkoły, udało się zdobyć uznanie jury. W kategorii klas I-III, Justyn otrzymał wyróżnienie, natomiast Natalia zajęła pierwsze miejsce  w swojej kategorii wiekowej. Po uroczystości rozdania nagród, wszyscy uczestnicy, po raz ostatni spotkali się na wspólnym obiedzie.

Z wielkim bólem serca opuściliśmy Toruń i udaliśmy się w drogę powrotną do Łomży. Weekend spędzony w Toruniu na długo zostanie w naszej pamięci i bardzo chętnie wrócimy tam podczas kolejnej edycji konkursu.

Chcielibyśmy złożyć podziękowania dla naszych opiekunów, którzy przygotowali nas do udziału w konkursie Pani Jadwidze Kirejczyk i Pani Dorocie Żbikowskiej oraz dla Pani Katarzyny Tyborowskiej, która opiekowała się nami podczas wyjazdu.

Regulamin Szkolnego Konkursu

„Najlepszy z matematyki i przedmiotów przyrodniczych”

dla uczniów klsasy siódmej

1. Konkurs adresowany jest do uczniów klas siódmych SP Nr 10 w Łomży, im. Jana Pawła II.

2. W konkursie może wziąć udział uczeń, który za pierwsze półrocze roku szkolnego uzyskał z przedmiotów objętych konkursem (  fizyka, chemia, biologia, geografia ) średnią ocen minimum 3,75.

3. Zgłoszenia uczniów do konkursu będą odbywały się w marcu.

4. Konkurs przeprowadzany będzie w kwietniu.

5. Zestaw konkursowy będzie zawierał 20 zadań zamkniętych ( po 5 zadań z każdego przedmiotu, za 1 punkt ) i 4 zadania otwarte ( po 1 zadaniu z każdego przedmiotu, każde zadanie za 5 punktów). Uczeń rozwiązuje wszystkie zadania zamknięte                     i jedno ( wybrane przez siebie ) zadanie otwarte.

6. Za zadania uczeń może uzyskać 25 punktów.

7. Przy ustalaniu wyniku będzie brana pod uwagę ocena uzyskana przez ucznia                      z każdego przedmiotu objętego konkursem na pierwsze półrocze, wg następujących zasad: celujący – 6 punktów, bardzo dobry – 5 punktów, dobry – 4 punkty, dostateczny – 3 punkty. Maksymalnie za oceny uczeń może uzyskać 30 punktów.

8. O zajętym w konkursie miejscu zdecyduje suma punktów otrzymanych za zadania i za oceny z przedmiotów.

9. Nagrody ( będą wręczane na koniec roku szkolnego, informacja o laureatach będzie zamieszczona na stronie internetowej szkoły):

       a) dla wszystkich uczestników:

- dyplomy uczestnictwa w konkursie

- oceny celujące za aktywność, wpisane na drugie półrocze, z każdego

przedmiotu objętego konkursem

              b) dla uczniów, którzy zajmą 1, 2 i 3 miejsce

                         - nagrody rzeczowe

              c) dla uczniów, którzy otrzymają za test minimum 90% punktów                                                                                          

                         - oceny celujące z każdego przedmiotu objętego konkursem, na drugie             

                            półrocze; ocena będzie miała wartość oceny z pracy klasowej                       

              d)  dla uczniów, którzy otrzymają za test minimum 80% punktów

                      - oceny bardzo dobre z każdego przedmiotu objętego konkursem, na drugie

                        półrocze; ocena będzie   miała wartość oceny z pracy klasowej

10. Zadania konkursowe opracują nauczyciele poszczególnych przedmiotów.

11. Za organizację i przeprowadzenie konkursu odpowiada p. Katarzyna Andrzejczyk, we współpracy z nauczycielami przedmiotów objętych konkursem.

12. Regulamin konkursu znajduje się na stronie internetowej szkoły.

Jak co roku wzięliśmy czynny udział w obchodach Światowego Dnia Świadomości Autyzmu. Tym razem było to wyzwanie, które bardzo wzbogaciło nie tylko naszą wiedzę, ale też  sprawiło nam dużo radości. Uczennice klas VIf i VIIe spróbowały swoich sił na deskach Teatru Lalki i Aktora biorąc udział w konkursie małych form teatralnych "Droga przez autyzm". Te pełne zaangażowania i kreatywne młode osoby wystawiły sztukę cieni zatytułowaną "Chłopiec taki jak Adaś", która zajęła II miejsce w konkursie. Gratulujemy młodym aktorkom i życzymy im dalszych sukcesów na scenicznych deskach.

       Post i Wielki Tydzień to ważny czas również dla uczniów i nauczycielek świetlicy szkolnej. W ostatnich tygodniach przygotowywaliśmy się do Świąt Wielkanocnych. Omawialiśmy elementy świątecznej tradycji i dzieliliśmy się zwyczajami panującymi w naszych domach. Wspólnie czytaliśmy utwory literackie o tematyce wielkanocnej i wiosennej, śpiewaliśmy piosenki. Dzieci z wielkim zaangażowaniem wykonywały też prace plastyczne. Galeria świetlicowa została wzbogacona o papierowe zające, tulipany i krokusy. Świątecznego charakteru naszym wnętrzom dodały też witrażowe pisanki i króliczki.

Życzymy wszystkim Wesołych Świąt!

Tekst: Aleksandra Paulina Charkiewicz