Aktualności 2020/2021

   Serwis edukacyjny dyktanda.pl pragnie zaprosić na pierwszą edycję ogólnopolskiego konkursu wypracowań "Mistrz Wypracowań". Adresowany jest on do osób, które mają "lekkie" pióro i chcą się "sprawdzić" w pisaniu wypracowań na tematy powiązane z językiem polskim.

Klikni w baner - link niżej

                           W  dniu 07.10.2020 r. w ramach godziny wychowawczej w klasie 8 B, odbyły się zajęcia z treningu umiejętności społecznych.
                    Trening umiejętności społecznych ma na celu rozwijanie szeroko rozumianych kompetencji społecznych jego uczestników m.in. tego, jak reagować na swoje emocje, jak komunikować się z innymi ludźmi, czy jak współpracować w grupie. Zadaniem prowadzącego jest stworzenie miejsca i przestrzeni, w której uczniowie swobodnie mogą mówić o swoich uczuciach, potrzebach oraz przemyśleniach, kształtować nowe relacje rówieśnicze oraz nabywać i poszerzasz swoje umiejętności. Spotkanie miało formę treningu grupowego, który opiera się na założeniach kognitywnego nauczania, co w praktyce oznacza to, że podczas spotkań dzieci rozwijają umiejętności społeczne bazując na konkretnej wiedzy, którą zdobyły podczas zajęć. Zajęcia przeprowadziła nauczycielka szkoły mgr Katarzyna Czapko.   

 

Skąd wiemy, że przyszła jesień?

              Od kilku dni mamy świadomość, że coś zmieniło się w przyrodzie. Dlatego, choć jeszcze czasami świeci słońce, to jest jakby chłodniej, jest jakby smutniej. Dni są coraz krótsze, pada często deszcz, wieczory są coraz dłuższe. W tej jesiennej atmosferze coraz częściej sięgamy w domu po książkę, a w szkole staramy się wykorzystać czas na kreatywnej nauce. Uczniowie klasy 2c, omawiając zagadnienia dotyczące jesieni, postanowili przyswoić sobie wiedzę na temat panującej pory roku w sposób niestandardowy. Chcieli stworzyć coś wyjątkowego. Jako kreatywni wychowawcy zaproponowaliśmy uczniom Laapbooki o obecnej porze roku. W ten sposób chcieliśmy przekazać im wiedzę na temat przyrody, jej zachowań po ciepłym lecie. Uczniowie nie z laptopów, nie z notebooków, smartfonów czy tablicy interaktywnej, lecz z Lappbooka zgłębiali swoją wiedzę na przykład na temat zmiany czasu z letniego na zimowy. Poznawali dary jesieni, jakimi są grzyby, różnokolorowe liście, czy przetwory, np. z jabłek czy kapusty. Pewnie każdy zastanawia się, czym jest Laapbook. W dobie fascynujących, czasami nawet zajmujących i ciekawych nośników informacji Lapbooki to mało popularne źródło informacji. Lapbook jest czymś w rodzaju teczki tematycznej, w której możemy umieścić wiadomości na wybrany temat.  Informacje  te  jednak nie  są  gromadzone  niczym  wycinki
z gazet. Taka teczka pełni raczej funkcję interaktywnej przestrzeni na rysunki, opowiadania, wykresy, słówka,    terminy    czy    też   zdjęcia.  To  wszystko  umieszczone  jest w  kieszonkach,  książeczkach
o przeróżnych kształtach i na karteczkach. Lapbook jest więc czymś w rodzaju teczki interaktywnej przypominającej papierowy teatrzyk mieszczący się na naszych kolanach, stąd właśnie jej nazwa. Zajęcia, w których tworzone były spersonalizowane teczki, pokazały, jak bardzo dzieciom brakuje zajęć z kreatywności czy samodzielności. Uświadomiły nam nauczycielom, że czasami warto poświęcić czas na kolorowanie, wycinanie czy przyklejanie.Taka praca wzbudza wyobraźnię, inwencję twórczą i spostrzegawczość. Zachęcamy wszystkich uczniów naszej szkoły do stworzenia własnego Lapbooka. Może on swoją tematyką obejmować szkołę, ulubioną lekturę, epokę, bohaterów z lektur szkolnych. Mogą to być również wzory matematyczne czy fizyczne.

Twoja kreatywność drogi uczniu jest tu górą!

 „Bezpiecznie do szkoły” to temat zawsze aktualny, ale szczególnie we wrześniu dokładnie omawiany z naszymi najmłodszymi uczniami. W tym roku szkolnym ze względu na sytuację epidemiologiczną nie zorganizowaliśmy tradycyjnych spotkań z policjantami, lecz uczniowie w równie atrakcyjny sposób przypomnieli sobie treści związane z bezpiecznym zachowanie podczas drogi do szkoły. Wychowawczynie klas 0 –III zadbały, aby utrwalić  z uczniami poznane zasad bezpiecznego przechodzenia przez jezdnię. Na zajęciach oglądano filmiki, prezentacje, uczniowie grali w gry planszowe, spacerowali ulicami wokół szkoły. Rozróżniali podstawowe znaki drogowe, uczyli się stosować przepisów bezpieczeństwa w ruchu drogowym. Korzystali z informacji umieszczonych na gazetce szkolnej przygotowanej przez pedagoga szkolnego. Nasi uczniowie pamiętają o odblaskach a najmłodsi także o kamizelkach odblaskowych.

                                                                                    Pedagog szkolna

Małgorzata Listowska

      2 października obchodziliśmy dzień tabliczki mnożenia. Tydzień przed WMTDay uczniowie przypominali i utrwalali tabliczkę mnożenia.  

W piątek zostały przeprowadzone przez Komisje Egzaminacyjne (uczniowie stają się egzaminatorami) egzaminy z tabliczki mnożenia dla chętnych klas. Uczniowie, którzy bezbłędnie udzielili  odpowiedzi  na  5  przykładów  zadań  otrzymywali tytuł  „Eksperta  Tabliczki  Mnożenia”,  który
z dumą wkleili do zeszytów od matematyki.

Back to Top